11 1 學年度第 1 學期臺南市國民教育輔導團分區到校諮詢服務計畫

目標：
一、 蒐集各校教師課程教學所遭遇的問題，提供有效教學策略，協助精進教師教學
專業能力。
二、 以多次輔導歷程深化夥伴學校教師間同儕共學之知能，激勵教師燃起教育熱情
與創新教學。
三、 強化輔導團課程與教學領導功能，以客製化服務提供現場教師專業支持並透過
協作方式落實課堂實踐。
四、 建立可行有效之教師進修模式，轉移複製成功經驗至各校，以促進本市國 中 小
教師打開教室大門，樂於共同規劃並參與校內進修活動，以提升教學技巧與學
生學習成效。

進行方式：
一、 全市 國中小 分區 輔導 （詳如附件），以學期為單位，由教育局統籌規劃各領域工
作小組輔導區，每學期進行輪動一次。
二、 各領域工作小組輔導區內學校，因受限於參與人數，由教育局規劃並參酌各領
域工作 小組輔導方式，擇定夥伴學校與需參與之目標教師（為促進同儕共學以
領域或學年團隊參加為原則）。 國小各區原則以第一次為共同備課，第二次為觀
課、議課。公開觀課教師，由各領域工作小組協商該區教師協助，得採計該位
教師公開觀課之次數。
三、 各領域工作小組所安排課程內容尚未確認之觀課、議課時程，由各領域工作小

組進行規劃後由教育局另案公告。
四、 各領域工作小組因其師資結構不同及所負責輔導區內學校背景迥異，所提供之
輔導方式不盡相同，相關需產出、繳交作業或分享活動，請夥伴學校目標教師
配合課程規劃辦理，亦請學校協助了解並督導。

辦理日期：每學期應至少辦理四次
一、 國小 於週三下午辦理日期： 11 1 年 9 月 2 1 日 三 備課、 11 1 年 10 月 19 日
三 、 11 1 年 11 月 1 6 日（三）備課、 1 11 年 12 月 1 4 日 三 辦理為原則。
二、 國中以領域共同不排課時間為原則。
三、 本學期課程請務必於 1 1 1 年 12 月底前完成辦理。

辦理時間：
一、 上午場：以報到時間 8:30~9:00 ，課程時間 9:00~11:30 為原則。
二、 下午場：以報到時間 13:30~14:00 ，課程時間 14:00~16:30 為原則。
三、 為配合觀課或議課所需，可依規劃內容酌予調整時間，但需依實核給研習時
數。

公 差 假：參與本計畫課程 活動講師、工作人員及教師，請學校核予公 差 假，教
師參與觀課、議課，請先以 校內調課 為原則，於協調 有困難時核予公假排代 若有
實際無法參與之困境，由各領域工作小組權宜提供間接參與方式（如影片）。