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主旨:有關臺南市十二年國民基本教育課程綱要國中小彈性學習課程規劃建議措施補充說明,請查照。
說明:
一、本局 110 年 1 月 8 日南市教專字第 1091523085 號函諒達。
二、旨揭建議措施意指五至九年級每年級建議一節以 PBL 專題式學習模式設計與實施,請參照附件 1(表一)之課程規劃節數表格,合先敘明。
三、考量各校課程發展能量不同,依據本市新課綱校訂課程之落實進程請各校課程發展委員會審查 110 學年度課程計畫時,國小五、六及國中九年級彈性課程每周一節以 PBL 專題式學習模式設計與實施。國中七、八年級依各校執行狀況,可於明年逐年到位。
主旨:為提升中小學教師對資訊素養與倫理的認知,教育部特製作相關數位學習課程,請各校轉知校內教師上網學習,請查照。
說明:
一、依據教育部 110 年 4 月 21 日臺教資(三)字第 1100055109 號函辦理。
二、為協助教師深入了解學生的網路世界,培養其建立資訊社會中應有的態度,了解資訊科技與人類社會相關議題,養成正確的資訊科技使用習慣,遵守相關之倫理、道德及法律,並關懷資訊社會的各項議題,教育部部製作數位研習課程共計 11 門(小時),課程名稱如下:
(一)原來上網沒禮貌也會違法。
(二)認識孩子的電腦遊戲世界。
(三)資訊安全的意涵與防範。
(四)網路世代的倫理議題。
(五)網路世代的... 觀看完整文章

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