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函轉教育部國民及學前教育署(下稱國教署)鼓勵各校善加運用各項閱讀資源,請查照。

一、依據國教署 109 年 12 月 18 日臺教國署國字第 1090159374 號函辦理。
二、該署提供相關閱讀資源如下:
(一)「數位閱讀學習平臺」(http://eread2021.ntue.edu.tw/)及「數位讀寫網」(http://eliteracy.twnread.org.tw),線上提供學生不同文本之閱讀學習,讓學生熟悉數位閱讀,進而學習選取、判斷及統整數位資料的能力。
(二)「課文本位閱讀理解教學教案」(https://pair.nknu.edu.tw/pair_System/Search_Login.aspx)及「圖書教師電子報」(http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/),協助教師規劃閱讀活動並推動有效閱讀教學策略。
(三)「愛的書庫」(https://trcf.twnread.org.tw/index.aspx),透過循環機制流通共讀書箱,擴大圖書資源運用效益,營造良好校園閱讀環境。
三、鼓勵各校善加利用上開資源,並適時於各領域課程中融入數位閱讀教學,以提升學生閱讀素養及數位閱讀與理解能力。

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退 ㄊㄨㄟ ˋ ㄅㄧ ˋ ㄙㄢ    ㄕㄜ ˋ
本指作戰時,退兵九十里以表退讓,後引申為對別人忍讓,不敢相爭的意思。(三舍,古時行軍三十里為一舍,三舍為九十里)

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